中国家长身上藏着十把刀

中国家长身上藏着十把刀，中国家长的身上藏着十把刀，家长往往在不知不觉中使用这十把刀，使孩子天生纯真的品性一步步受到伤害，下面分享中国家长身上藏着十把刀。

中国家长身上藏着十把刀1

第一刀：

砍去民主，种下专制的种子“我都是为你好”，是父母最惯用的口头禅之一。看似爱意满满，背后却藏着让孩子无法反抗的专制和控制。孩子要做什么，父母决定；孩子有什么想法，父母一概不管。小到每天的衣食住行，大到关乎未来发展的人生规划。父母的霸道和控制，换来的只是孩子表面上的顺从，却扼杀了孩子表达自我的机会。

惧怕不等于信服，口服不等于心服。孩子是独立个体，不是父母的附属品，他拥有自己的成长潜力。蹲下来聆听他的声音，尊重他的想法和意见，用理解和接纳代替强势和专制，才能真正走进孩子内心。民主的家庭，才能养出自由、幸福、有主见的孩子。

第二刀：

砍去爱心，种下自私的种子

生活中，看到有人需要帮忙，父母赶紧带着孩子离开，免得“惹事上身”；听说谁做好事被讹，父母耳提面命告诉孩子“看，这就是多事的后果”；知道孩子当了一回小雷锋，做好人好事，父母却没半句鼓励的话，还怪他“尽干这些有的没的”。是父母，一次次掐断了孩子表达善意的火苗，一刀刀砍掉了孩子的爱心，一步步剥夺了孩子爱人的能力。

听过这样一个故事：一个小男孩，小时候坐公交想给老人让座，被妈妈用眼神制止。长大后，有人在公车上晕倒过去，男孩漠不关心，直到下车才发现，那人是自己的妈妈。正如北大教授钱理群所说：

“我们正在培养一批精致的利己主义者。”

心里没有善良和悲悯的孩子，长大后只会自私自利、冷漠无情、不懂感恩。心里有爱的孩子，人生才有光亮。育儿先育己，父母心存善心礼待他人，孩子才能拥有为他人着想的善良。

第三刀：

砍去诚实，种下说谎的种子

生活中，我们总能见到这样的场景：

不想上班，于是父母借口说自己生病了，欺骗老板；

明明在家玩了一天游戏，却告诉老师，一直在陪孩子写作业。

父母一边毫无顾忌地当着孩子面撒谎，一边却要求孩子诚实。

结果孩子只会发出质疑：

“为什么爸爸妈妈可以撒谎，可以骗人，我不行呢？”

父母每撒一个谎，孩子就多一次对“诚实”的误解和疑惑。

不知不觉中，孩子也拉低了自己对诚信的底线，掉进了失信的陷阱。孩子丢了诚实，毁掉的是自身的人品和人生的格局。为人父母，做不到的事情别轻易答应孩子，说了就要做到，言而有信。用榜样做孩子最好的启蒙者，引导孩子做正确的事。

第四刀：

砍去冒险，种下平庸的种子南京中国小曾试图推广几乎没有身体碰撞的触式橄榄球运动。惨遭家长反对，理由是：橄榄球很暴力，容易弄伤孩子。魏书生曾说：

“孩子都十多岁了，还不敢一个人到门口小卖部去买瓶酱油，因为大街上是危险的；

不会自己削苹果，因为刀子是危险的；

二十岁的孩子还不会开火做饭，因为煤气是危险的。

危险处处存在，躲是不能解决问题的。”

父母对孩子成长的过度忧虑，不仅保护不了他，还会让他变得畏手畏脚、胆小怕事。著名儿童教育专家孙云晓说：“今天不让孩子冒险，明天将有更大的'危险。”就像幼蝶一样，需要凭借自己的力量挣扎破茧。父母的不忍心，是一把剪刀，咔嚓剪开了茧，幼蝶顺利出茧，却从此失去了飞翔的力量。

孩子的人生少了冒险，就失去了超越平庸的可能。孩子的成长，本就需要经过疼痛和磨砺。爱孩子，保护他，但不要限制他。

第五刀：

砍下守纪，种下违法的种子很多父母总觉得，孩子还小，任性点放肆点无关紧要。却忽略了一点：千里之堤，溃于蚁穴。从小不教导孩子明辨是非，告诉孩子什么该做什么不该做，孩子就难以形成规矩意识。

过马路，明明是红灯不能走，一看左右没车，就带孩子闯；公众场合，孩子踢踹公物，觉得没关系，用“无所谓的态度”纵容孩子捣蛋；有人前来提醒教育，还不分青红皂白护短，怪别人多管闲事……结果孩子只会越来越任性狂妄、目中无法。在该立规矩的年龄，给孩子正确的示范和引导，不心软不纵容，才能养出一个有底线、守规则的孩子。

　　

第六刀：

砍去善良，种下恶行的种子魏书生曾指出，中国父母正一点点地在孩子身上播种着恶行的种子。

当孩子想给交不起学费又体弱多病的同学捐款的时候，我们问他：“是不是学校规定必须做的，还问学校规定最少捐多少？”

家里做饭少几棵大葱，我们不去找邻居借，而是叫孩子偷偷去走廊“拿”几根；

外出买东西，收银员多找了钱，我们暗自窃喜赶忙带孩子离开：“幸亏跑得快，我们多赚了10块。”

多少纯真的孩子，正在被父母的言行带偏。父母爱贪便宜、品行不端，孩子看在眼里记在心上，慢慢内化成自己的行为习惯。他可能看中别人的东西，便动了歪念，想办法占为己有；也可能在伤害了别人之后，毫无悔意，甚至还洋洋得意。只有大人“行得正”，孩子才能“坐的端”。把人格教育作为第一教育，培养孩子的道德自觉，孩子才有不偏离正轨的未来。

第七刀：

砍去自然，种下破坏的种子常常看到一些父母和孩子，逛公园时喜欢随手一摘，去动物园时喜欢恶逗动物。孩子开心了，留给别人的，是他们行为的无知和丑陋。不久前，12岁女孩在宠物店狠心用门夹死刚出生的幼猫，冷血的手段骇人听闻；4年前，宁波游客私自闯入动物园禁区戏弄老虎，却被老虎当场活活咬死。

不敬畏自然和生命的，迟早会被反噬。告诉孩子，人类的生死存亡，和大自然息息相关。在生命面前，谁都没有践踏、欺凌的权利，想要与自然共存，最好的做法就是爱护它、敬畏它。让孩子认识世间万物的神奇和可爱，告诉他生命的唯一性，他才能珍惜和热爱生命。

第八刀：

砍去创新，种下机械的种子每一个父母，都盼着子女成龙成凤，他们坚信“成绩就是一切”，前仆后继将孩子逼上了只看分数的独木桥。孩子的提问，无关学习，干脆置之不理；孩子天马行空的想象，耽误学习时间，拼命打压；孩子喜欢的任何东西，只要对提高成绩没有帮助，就没有发挥的余地。多少的天才，其实都在不经意间，被父母无情地扼杀掉。

他们原本有无限的想象力，旺盛的求知欲，却在分数面前，消弥殆尽。

终究，孩子只有和别人一样，按部就班地刷题学套路，成了只会考试的“学习机器”。教育的目的，是帮助孩子面向未来。而他的未来，和创新力有关。鼓励孩子多问问题，保护他的好奇心；允许他“换一个大脑思考”，激发思维的潜力；开发孩子脑洞，培养想象力。只有给孩子追随兴趣爱好的自由，他的未来才有无限的空间。

第九刀：

砍去欣赏，种下嫉妒的种子知乎一个孩子说：

“我是独生子，可父母却还有一个孩子，他就是‘别人家的小孩’。”

国小一年级起，父母就在耳边提醒鞭策，谁谁谁会一百首古诗，谁谁谁会高年级算术。别的小孩就是标杆，他只能不停地追赶，却怎么也追不上。因为一个“别人家的孩子”没了，还有下一个。父母的对比，是对他的否定、打击和嫌弃。他感受不到别人的优秀，无法真心诚意欣赏别人，只感觉满满的羞辱和妒忌。心理学上有一个说法：

“如果你的小孩善妒，那是因为你经常拿他和别人作比较。”

孩子渴望得到的是肯定和鼓励，欣赏他闪光的一面，用积极的心态看待他每一次的进步和成功。做孩子的“好评师”，才能成就孩子这匹千里马。

第十刀：

砍去竞争，种下仇恨的种子前几年，有句广告词特别火：

“您来，我们培养您孩子；您不来，我们培养您孩子的竞争对手。”

多少父母趋之若鹜，就怕孩子掉队，被大环境淘汰。父母的焦虑感，自然而然影响了孩子，让孩子以为竞争之下只有对手没有朋友。别人考得好，他内心失衡，篡改别人的志愿，毁掉别人的人生；

别人被夸奖得多，他想着怎么整别人，满脑子的阴谋诡计。错误的竞争意识，导致了孩子过分在乎输赢，赢了就特别得意自满，输了拒不承认，一蹶不振。竞争，是一种较量，而不是激化仇恨

让孩子间总是争锋相对，不断树敌。为人父母，应该要做孩子的摆渡人，做孩子最大的支持者。引导孩子在竞争中放平心态，重视过程胜于结果，让孩子学会为别人鼓掌。开朗的性格、开放的心态，才是孩子抵挡人生风雨与挫败的关键。

身为父母，要时时自省，有没有不知不觉中亮出这十把刀伤害到孩子。

中国家长身上藏着十把刀2

第一刀：砍去民主种下家长专制的种子

在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。现在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢？

比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切。

第二刀：砍去爱心种下自私的种子

当你看到小偷在撬邻居家的门，而你拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头？当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她别多管闲事？

你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。

第三刀：砍去诚实种下说谎的种子

孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以让皮肉之痛迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。小孩子说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑——为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？

小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。我们给孩子的解释往往在辩解说我们的谎言是“善意”的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！

　　

第四刀：砍去冒险种下平庸的种子

孩子要下河游泳，成人不是教会他怎样在水中保护自己，而是简单地拒绝——理由当然是危险。孩子都十多岁了，还不敢一个人到门口去买东西，因为大街上是危险的。不会自己削苹果，因为刀子是危险的。20岁的孩子还不会开火做饭，因为煤气是危险的。是啊！现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。但就这样一直抱着，他们又如何能长大呢？

第五刀：砍去守纪种下违法的种子

孩子自己过马路很少会去闯红灯。孩子骑车也会规规矩矩地在自行车道里行驶。孩子在幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行”的口诀。可是当他们跟父母一起上街的时候，总是被大人拉扯着不走人行横道，不走地下通道，也不走人行天桥，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙，赶时间。殊不知这一刀让孩子体会到：规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则的严肃性。

第六刀：砍去善良种下恶行的'种子

当孩子想给交不起学费又体弱多病的同学捐款时，你问，是不是学校规定必须这样做的？还会问，规定最少捐多少？你在一点一点砍去孩子善良的本性。买东西时别人多找了钱，你拖着孩子快速离开。同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行车的气门芯。家里做饭少几棵大葱，你不去找邻居借，而是叫孩子到走廊去“拿”几根。你又一点点地在孩子身上播种着恶行的种子。

第七刀：砍去自然种下破坏的种子

在公园游玩时你带着孩子去攀枝摘花。离开的时候，孩子要带走垃圾，你说不用管，有清洁工干。为了让孩子高兴，违反规定向笼中的猴子投喂食物。喝完饮料，你随手扔瓶子，抽完烟，随地扔烟头。孩子的天性是热爱自然、喜欢动物的。我们却当着孩子的面杀掉了他喜欢的鱼，杀掉了他喜欢的鸡鸭。让伤心的孩子再也不愿意吃这些动物了。

第八刀：砍去创新种下机械的种子

我们可怜的孩子在学校和家长的双重压力下，已经不懂得什么是创新了。当孩子多问几个为什么的时候，我们或许会因为自己工作的劳累而懒得回答，或许因为他问的问题已经超出了我们的知识范围而敷衍。我们惯用的伎俩就是：“等你长大了就懂了！”等等自以为聪明的说辞。殊不知这会让孩子慢慢变成考试动物，脑子机械化了，不会思考了。

第九刀：砍去欣赏种下嫉妒的种子

孩子告诉家长某某同学多么优秀时，家长总是拿孩子的短处跟他崇拜的人比较，要么说看人家多聪明，多努力啊！哪像你这么懒！要么说要向他学习啊，给父母争光！这种批评式的比较很容易挫伤孩子的积极性，影响孩子的自尊心。

最初，孩子会说：“我要比他还棒。”可当一次次地超越不了自己欣赏的对象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了。嫉妒，这个人生的一大公害就被天真的孩子学会了！

第十刀：砍去竞争种下仇恨的种子

我们都可能会在单位被同事超越，在生意场上被对手打败。回到家里，我们不是客观地分析失败原因，争取下次胜利，更多的是找客观理由，辱骂竞争对手。别以为你的孩子还小，听不懂大人的事情。他已经从你的身上学会了仇恨超越他的人。我们每个做家长的人都应该反思。

在我们指责社会的不公，指责教育的失败、指责别人道德沦丧的时候，我们自己又是在怎样培养孩子？收起你手里的刀，让我们的孩子能够健康茁壮地成长。保留他们天生的优良品质，给社会以希望。