多和老师沟通帮宝宝渡难关

多和老师沟通帮宝宝渡难关，日常的学习中，家长其实和老师的沟通是很重要的，而且对孩子的帮助的也是很大的，下面分享多和老师沟通帮宝宝渡难关。

多和老师沟通帮宝宝渡难关1

多和老师沟通帮宝宝渡过难关

方方妈妈：我的方法简单极了。第一是，从来不跟孩子说：“如果你不听话，就送你去幼儿园”之类的有损幼儿园形象的话。第二是，很明确地告诉孩子，因为爸爸妈妈要上班，所以把你送到幼儿园去，让老师和小朋友陪你玩。幼儿园是肯定要去的，任何的哭闹都改变不了这个现实，如果你在幼儿园表现好，妈妈就奖励你。

我女儿是个适应能力比较强的孩子，在最初入园的一个星期有点吵，后来就好了，也偶尔碰上不想去幼儿园的时候，我的态度是没得商量的'，所以她也就没办法了。

还有一点，我觉得也挺重要，如果孩子在入园前是由家里的老人带，那么在最初入园的一段时间，做父母的一定要亲自接送孩子，如果时间允许，在接孩子时，要多与老师交流，了解孩子在幼儿园的情况。

田田妈妈：我女儿去年9月入幼儿园宝宝班，从来没有哭过，因为做了一些准备工作。

第一，给她一个“可爱的幼儿园”“老师像妈妈”的感知。我买了这类的图书让宝宝看，里面有做游戏、讲故事及老师给宝宝穿衣之类的图片，让她对幼儿园有个熟悉认知的过程。

　　

第二，妈妈参加宝宝入园前的家长会时，用数码相机把宝宝班级里的景象都拍下来。不要放弃每一个角落，玩具角、置物篮、小杯厨、厕所，当然最重要的是把老师笑咪咪的样子要拍下来。让宝宝在入园前已经对老师、对班级有所认识，增强她入园后的熟识感和兴奋感。

第三，幼儿园会组织家长和宝宝一起进行一个预入园活动，一定要重视而且亲自带着宝宝去参加。带着宝宝去熟悉班里的每一个角落，告诉她这里就是她以后学习本领、认识小朋友、跳舞唱歌的地方。

第四，不要把幼儿园当作训斥宝宝的口语，但也不能夸大幼儿园。以免宝宝入园后发现和她原来期望的想象偏差太大，反而不想再去幼儿园了。

第五，妈妈把宝宝送入幼儿园即要离去，切不可一步三回头，这样宝宝反而要哇哇大哭。其实等妈妈走了之后，宝宝马上就会停止哭声，一会儿就会和小朋友们玩成一片。

杰杰妈妈：我的宝宝是7月的生日，入托时2岁多一点，属于班里比较小的。虽然入园前做了比较充分的工作，但宝宝入园哭闹还是没能避免。时间挺长的，虽然从原来的一进幼儿园大门就哭发展到进教室门前哭，但很让我们心烦。

打骂、教育都没什么效果。最后我拍了些工作中的照片，剪了个红心带到幼儿园交给老师。每当宝宝哭的时候，老师就会拿出照片给宝宝看并告诉他妈妈的心是和你在一起的，倒是效果不错。多和老师沟通是帮助宝宝渡过难关的最好办法。

多和老师沟通帮宝宝渡难关2

孩子跟不上怎么和老师沟通

1、主动介绍孩子的情况

当我的孩子上学后，我就会主动告诉老师孩子每天都会共读绘本、户外运动、学习乐器；我们也会让孩子参与到家庭劳动中来，比如拖地、切菜。然后老师经常和我反馈孩子在学习的情况，不管是做的好的地方，还是需要加强的地方，老师都以特别温就和的方式传递给了我。

这让我充分的相信，积极主动的表达自己的想法，其实对老师也是一种帮助，帮助老师理解孩子的日常状态，也帮助老师更好的引导孩子的行为。所以父母多一些主动，就能让老师少一些被动，让孩子多一分被理解。

2、鼓励孩子多与老师主动沟通

当孩子学习跟不上的'时候，我们一定要去引导孩子学会与老师进行沟通。毕竟有关研究表明：沟通越深入，双方越能相互理解和宽容，在学生和老师之间也能有更理想的师生关系，孩子也更愿意接受老师的教诲，所谓“亲其师，信其道”也。

因此，在日常生活中，要想让孩子得到更好的教育，家长就要多鼓励孩子与老师交流沟通，向老师表达自己的想法和感受。如果在学习上遇到不懂的地方，要主动向老师提问。当然，孩子在遇到人生困惑时，除了与父母沟通之外，也可以和老师进行沟通，相信老师很快就能帮孩子拨开迷雾。

　　

3、做到耐心倾听

如果要被老师约面谈，通常都是孩子在学校犯了比较严重的错误。有些家长见到老师时，情绪会过于激动，老师刚开始陈述事件经过，他就开始滔滔不绝地讲述自己平时的教育理念，这样是不好的。

再说老师平时的工作量大，约见家长的时间也很宝贵，家长来了要跟家长聊些什么内容已经有了计划，家长应该先按捺住自己的情绪，先听老师把事情经过陈述一遍，听完再发表自己的意见也不迟。只有这样，才能够逐渐帮助孩子进步。

4、加强与老师的沟通

在与老师沟通时，家长应多讲孩子的优点、在家的表现等等，帮助老师更加了解孩子。当老师对孩子更加了解时，便能更好地与孩子相处、更有成效地教育好孩子。在一些特殊的时间节点上，家长尤其需要多与老师沟通，如在国小一年级、国中一年级、开学第一周等。

因为在这些特殊的时间点上，孩子容易遇到各种成长问题，如果家长和老师通过沟通了解到孩子的实际情况，将有利于家长和老师及时做出应对，帮助孩子顺利完成过渡。

多和老师沟通帮宝宝渡难关3

孩子同桌不好怎么和老师沟通

老师你好，我的孩子现在在学校遇到了一些困难，就是他的同桌有点调皮，以至于让我的孩子不能好好听老师讲课，所以就希望老师能够对孩子的同桌适当进行管教，让他们能够一起好好学习。当然也不是严厉批评，不然这样对两个孩子都是不好的，最后辛苦老师了。

孩子同桌不好怎么办

1、做同桌的榜样

家长就可以告诉孩子：你的同桌学习不好，你就可以帮助他，一起进步，这时候你自己学到的也将会更多。我们需要让孩子学会保持良好的学习心态，上课认真听讲。

也可以跟孩子说，如何跟他们成为朋友，可以一起参加活动，一起玩耍，一起学习，可以跟他们约法三章等等。

2、引导孩子与其友好相处

每个孩子的性格都不同，会交往的孩子往往能与不同个性的人和谐相处，这种能力不是与生俱来的，它离不开家长的正确引导和自我的逐步磨炼。

只要家长能够正确的引导，孩子就能学会了和每个同学相处的最佳方式。不管是同桌，还是其它同学，孩子从来就不会把他们当成敌人。

　　

3、让孩子对其放下成见

其实大部分的调皮孩子都是平时在家里缺少父母的关爱和陪伴，在学校也长期受到忽视和冷落，所以他们就想用调皮捣蛋的方式来引起别人的注意，希望获得更多的`目光。这对“坏同桌”来说，其实是一件不幸的事。虽然他给我们带来了困扰，但我们不应该去讨厌他们。

4、引导孩子去发现其优点

每一个孩子身上都有闪光点，让孩子不要总盯着同桌的缺点，也要认真地去发掘一下优点。也许他成绩不好，但在班上的画画水平最高；也许他调皮捣蛋，但为人仗义不记仇；也许他喜欢捉弄人，但每次运动会都为班级争光。发现这些优点后，就找机会多夸夸他。

每个人都爱听表扬和鼓励的话，孩子更加不能免俗。当他听到别人对自己的赞赏，就一定会心情愉悦，受到鼓舞，也会不由自主的对说话者产生亲切感，融洽的同桌关系就顺理成章。