孩子太要强了该怎么办

引导孩子关注过程，淡化结果、引导孩子和自己比较，并科学艺术地和别人比较等等。

孩子太要强了该怎么办1

专家支招：科学引导孩子与别人比较

幼儿阶段是孩子性格最真实表达的阶段，他不会因为在乎别人的脸色而控制自己。从这个阶段就能看出来孩子的先天气质到底是什么样的，即有些孩子做事表现出无所谓和随遇而安，而有些孩子却表现出敏感和完美倾向。这些表现无所谓好坏而是需要家长和老师因材施教。

表现得要强和完美倾向的孩子做事情喜欢攀比，常常会忽略过程中的享受和快乐，看起来积极要强的他们更容易表现出自卑和退缩。要对这样的孩子进行指导的话，我有几点建议供你参考：

　　

1.引导孩子关注过程，淡化结果。首先父母和老师要淡化过程，不要总要结果论英雄。父母不要担心孩子会不顾后果，这样的孩子就是因为过分关注结果而淡化了过程，少了不少享受也少了不少总结和反思。如在互动过程中可以引导孩子享受过程带来的快乐，“宝宝能想到这样去做真了不起!”“为什么选择这个颜色?”等等。

2.引导孩子和自己比较，并科学艺术地和别人比较。要强孩子的一个特性就是喜欢和别人比，总希望自己是第一，总是把自己笼统地和别人做比较。首先，要让孩子看到自己进步，和自己比较;其次就是在和别人比较的过程中要看到自己的优点和不足，同时看到别人的优点和不足。

父母坚持这样引导，逐步孩子就会慢慢形成全面的评价观念和能力。刚开始的时候，孩子是不喜欢听到自己的不足的，也不喜欢听到别人的`优点的，他可能会哭泣发脾气，这个时候不要和孩子讲道理，而是冷处理。

让孩子充分发过脾气后，宣泄过他的情绪后再和孩子做简单的分析。冷处理是让孩子有足够的时间和空间去平衡情绪和反思，这样的效果比父母长篇大论的说教效果要好。

孩子太要强了该怎么办2

小孩子太倔强的该怎么教育

1、和孩子充分讲清道理。孩子往往只知道他“想做什么”和“不想做什么”，而不明白“为什么要这么做”和“为什么不应该这样做”的道理。

因此，随着孩子智力的发展，逐渐有了自主的意识，应该提出充分的理由，告诉孩子什么事能做，什么事情不能做，有了判断是非的标准，孩子便能自己处理事情。

2、家长们的态度必须明朗，要孩子接受意见。家长的态度必须明朗坚决，孩子就会知道，自己再任性倔强也不会被接受，千万不能说“求求你，听妈妈的话吧！”这类话，这表示父母的无能。家长们采取低姿态向子女哀求、屈服，只能使孩子愈发任性。

3、少打骂教育，多引导。对于脾气倔强的孩子，一味地打骂只会让孩子更加逆反，这样的孩子本就不喜欢被强迫接受，也不喜欢按照自己不喜欢的方式去做。

家长需要多和孩子沟通，多听听孩子内心的想法，多理解孩子的“固执”，耐心地教导孩子，过分的固执是坏事，让孩子从内心深处接受你的`教导，而不是用父母的权威逼迫孩子接受。

　　

小孩子太倔强的原因

1、孩子们的个性问题。有些孩子天生个性要强，好胜欲重，特别倔强。他们往往会拒绝父母的建议，想要尝试自己选择的后果，他们需要的不是父母更加强制的管理，而是需要父母的了解。

家长要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他们为什么不愿意，要和我们作对。家长不要总想着去改变孩子的性格，有时候换一种方式会更好。犟的孩子其实更加的坚定自己的想法，有下定决心的力量，难道这不是他们的闪光点吗？

2、孩子们的自我意识加强。随着年岁流逝，孩子的自我认识的能力逐渐加强，开始有自己的看法，有自己想要做的行为动态。有的时候孩子很倔强，根本听不进去父母的话，这时候家长不要急着反驳、急着发火，家长要理解孩子的自我意识行为，让孩子知道自己得到了尊重。

孩子太要强了该怎么办3

孩子太较真怎么办

爱较真的孩子反映出来就是比较有主见，好奇心强，喜欢观察和提问。孩子爱提问，不仅能反映出他思维发展的进程，更重要的是表明他好观察、善于捕捉周围环境中新异的事物或现象。

而且，一般来说，爱提问的孩子总比不爱提问的孩子学得更多一些。一切思维从提问开始，让孩子有更多的机会接触各种新鲜事物和环境，能激发孩子探索的兴趣，引发疑问。家长如能耐心热情地解答孩子的每一个提问，将十分有利于孩子积极开动脑筋，发展思维。

爱较真的'孩子都很聪明，自尊心也很强。更难得的是，孩子很有想法，与成人相比，孩子好奇心强，条条框框束缚少，更容易专注的对待一项事物。

但是如果太较真的话，就要大人去引导孩子，例如，引导孩子看到事物的复杂性、多面性，从认知上减少片面性，从而使孩子的情绪变得“中和”。

给孩子一个清晰的“底线”；例如，道德、法律、规则底线。例如，不能打人、伤人，包括对自己。尊重孩子的正常兴趣，满足孩子合理要求。不要让他走进死胡同。

　　

孩子太较真问题产生的原因

1、父母太挑剔、太较真，绝对化思维太多，客观上起到了示范作用。

2、与生理因素有关成长中的孩子神经系统发育尚未成熟，看问题、处事简单、偏激在所难免，即使有点钻牛角尖也在情理之中。

3、非黑即白的二分法就是把复杂的问题简单化了。

孩子就如同一张白纸，大人往上面画什么就容易引导孩子成什么样，但是反过来，孩子又如同一面镜子，来反照我们大人的所作所为。假如孩子太较真，没准是家长、长辈也爱较真，或者没有有效的引导孩子，让孩子局限在是非之中。