工作时也可以学习不妨试试这四个学习方法

专业做自己擅长的事、懂得平和待人和事、不耻下问便成仁、不断学习，永无止境等。

工作时也可以学习不妨试试这四个学习方法1

1、专业做自己擅长的事

每个人都会有自己特别擅长，或相对擅长的事。懂得找到自己的长处，并对此进行训练和加强。在一个公司里，会做事的人很多，但把事做好的人很少。要就做一个会把事做好的人，哪才是体现自我价值的一种方式。

2、懂得平和待人、事

千万要记得，懂得控制自己情绪的人才能获得成功。为什么老板能成为老板，也就是他又一定的过人之处，其中懂得控制自己的情绪就是很重要的一点。职场并非学校，与人相交，不能过于热情，也不能过于冷淡。

3、不耻下问便成仁

随时抱着一颗虚心好学的心，面对陌生和不懂就要学会发问。只有多问多学，见识才会越来越多，处理问题和看待问题才会越来越开阔。

要想提高你的技能就要提高你的基本技术和专业技术。对于基础的我们要不断的积累，而对于自己的专业技术，要精益求精。

　　

4、不断学习，永无止境

人们常说终身学习，学习永远都是必要的。而对于白领阶层来说，提高自己的技能是一切的希望！要想提高你的技能就要提高你的基本技术和专业技术。

首先，大家要利用好自己的长处，找到自己与众不同的地方；

然后，大家在于人交往的过程中要保持良好的态度，控制自己的情绪，遇到不懂的问题积极向同事寻求帮助，这样大家的知识面会更宽广；

最后，大家要树立终身学习的理念，不断提高自己的能力。

学习的方法有哪些呢

1、高效高智高能学习流程图

学习是学习者发现问题和解决问题的过程，那如何培养学习者的这类能力呢？清大燕园的高效高智高能学习流程把学习流程拆解为具体简单可操作的四个步骤：找到问题、记录问题、解决问题、巩固成知识。

举例说，要求每个学生都有一个“进步本”。小小的一个能装进兜里的，可以24小时不离身的本子。

鼓励学生通过科学使用“进步本”，把不会的、掌握不牢固的内容先暂存在本子上，其后再通过用碎片化的时间进行寻疑、暂存、释疑，形成牢固的知识，让自己较快进入高效学习状态，逐步提升学习效率， 日益提高学习者学习的积极性和自信心，让学习像呼吸一样简单。

同时，清大燕园高效高分学习流程强调在解疑巩固时要借人讨论、教授给他人等主动学习，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，实现真正的以学生为中心的个性化学习。

2、学习金字塔

学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。

在传统的学习中，学习者主要是依据被动学习中的几种方式在“傻瓜式学习”，上课听老师讲、看老师示范。

那为什么上了那么多课，写了那么多作业，学习者的学习成绩还提高不了呢？是因为被动学习的学习留存率最多仅占了百分之30，而学习者主动学习的学习方法中讨论这一形式最少的'留存率都有百分之50，最高可达百分之90。

清大燕园秉承着学习金字塔的教育理念，将课堂真正的还给学生，面对有疑问的知识点，不再是传统的听老师讲，而是以学生之间的自主讨论为主；接着运用实践让学生之间互相复述、解疑，最终达到主动学习留存率90%的高效学习方式。

　　

3、费曼技巧

加拿大人斯科特H。杨用一年的时间自学完成了麻省理工学院公开课上正常情况下需要四年才能修完的计算机科学的33门课程，并最终通过了所有考试。

他的办法是，仔细审阅这篇论文的辅助材料，直到他掌握了相关的知识基础、足以理解其中的艰深想法为止。在分享其学习方法的时候，他提到了费曼技巧。

费曼技巧，亦同此理。对付一个知识枝节繁杂如发丝、富有内涵的想法，应该分而化之，切成小知识块，再逐个对付，最终能填补所有的知识缺口，否则，这些缺口将阻挠你理解这个想法。

4、五星学习力模型

孩子的学习成绩提高和全面发展，是由多种因素决定的，任何一个环节出现问题，都可能出现大问题，类似一辆汽车，有几百个零部件，哪怕一颗螺丝钉出现问题，都有可能导致车毁人亡。同样孩子的学习和成长，也是由很多因素决定的。

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1、快速收获知识

想要提高学习效率，首先就要提高快速收获知识的效率，这里面分搜索知识、分辨知识、掌握知识三个环节。在这个信息泛滥的时代，我们在对知识的选择（分辨）上可能会花费一些时间，其次是对知识的掌握上，然后才是搜索。所以大家一定要注意这三个环节的比重。

　　

2、快速转化知识

掌握不等于转化，让知识发挥它应有的功力最直接的方法就是把所收获到的知识转化成自己的`能力。如果只是比葫芦画瓢、或者简单的照搬硬套，是很难在工作中有所作为的。所以知识不单单是收获了就可以了，一定要转化成自己的，才算是真正的收获。

3、快速发现不足

学习不是一蹴而就的动作，而是持续不断的延续。一个知识点学会了不代表在工作中就一劳永逸，不再出现其它问题了

。所以我们对自己所学的知识要有快速发现不足的难力，这就是在执行中进行查漏、发现问题，这也是学习效率提高的重要一环节。

　　

4、快速弥补不足

发现了不足，就要弥补不足。正所谓查漏补缺嘛，如何快速弥补不足呢？首先我们要将不足分类，明白不足的归属，然后再按照第一步快速收获知识的步骤进行学习新的知识点。

共实这四个步骤，就是一个循环体，所以学习本身就是一个发现问题，解决问题，提高能力的过程！