孩子偷拿別人東西怎麼回事 孩子偷拿東西的原因

孩子偷拿東西的原因

四歲左右的孩子，沒有偷的概念。男孩子晚熟，可能還分不清你我的界限，只因單純的喜歡，就拿回去了。

家長最好不要反應過度，和老師商量商量，一起跟小朋友説，如果喜歡，想拿回家去，要跟老師申請，不是自己的東西，沒經過允許是不可以拿回家的。以此慢慢建立孩子的邊界概念。

探究孩子拿東西的深層原因

6歲以下的孩子，無非是邊界感不清，看到喜歡的東西就想據為己有。

這時候，身為家長，我們需要耐心引導。對沒上幼兒園的孩子，在家要注意引導其明白“哪怕家庭成員之間的物品，想動也是要經過主人同意的”。

對已經上幼兒園的小朋友，家長需要和老師商量好，一方面家長在家明晰物權概念，讓小朋友養成拿別人東西要經過同意的習慣;

一方面老師在學校要多給予孩子關注，如果發現小朋友把東西裝到自己書包裏，不要粗暴地扣上“壞孩子”或“小偷”的帽子，而要告訴孩子喜歡的話需要和老師商量一下，看看能不能帶回家繼續玩。

6歲以上的孩子，要看看家裏給的零花錢是不是足夠，孩子的合理物質需求有沒有得到滿足。除了根據實際情況來增加零花錢，更要注意引導孩子合理使用零花錢。

事實上，孩子幼兒時的“偷竊”並不是真正的偷竊。從心理學上來説，3歲之前的孩子有偷竊行為，是“佔有慾”在作祟，這是一種非常正常的心理現象。

對於稍小的孩子來説，他對“你”“我”“他”的概念還不是很清晰，在他的思維裏，認為“只要是我喜歡的，那就是我的。”

即便是他模糊地知道自己的行為是錯的，但是因為自制能力較差，自己喜歡的東西就想要去擁有，所以還不能很好地約束自己的行為。

其實，除了以上分析之外，孩子偷拿別人東西還往往有以下兩個原因：

1、求關注

很多家庭中父母忙於工作，很少有時間在家裏陪孩子，孩子為了得到父母的關注，就用“偷拿別人東西”這種方式來讓父母把目光集中在自己的身上。

到了此時，父母一般都會很重視這件事，父母的關注度越高，孩子越滿意，覺得達到了自己的目的，下次還會用同樣的方式去滿足自己的情感需求。

所以父母應該儘量多抽出時間來陪伴一下孩子，滿足孩子的心理需求，不要讓孩子用極端的方式來“求關注”。

2、發泄心中不滿

有一次我家孩子跟奶奶一起在小區玩，孩子帶着自己的小皮球，有別的小朋友想要玩可是孩子不願意，奶奶覺得不好意思就對孩子説：“讓別人玩一會兒嘛，小孩子應該跟好朋友分享自己的玩具，不分享的小朋友不可愛，沒有人願意跟你一起玩。”

聽了奶奶的話，孩子雖然把皮球給了別人玩，但是很不開心。後來回來的時候我檢查孩子口袋，發現孩子把對方孩子的一個拇指大的小車車裝在自己口袋帶回了家。我問孩子為什麼悄悄拿別人玩具時孩子説：“不分享的孩子不是好孩子。”

孩子顯然是把主動分享跟被動分享的概念弄混了，並且由於自己被迫分享而心存怨恨，用這種偷拿別人東西的方式，來發泄心中的不滿。

孩子再小也有自己的思想，有時候表達不出來不代表他沒有自己思想，所以作為父母應該尊重孩子的行為，不要代替孩子做決定，不強迫孩子分享，這樣孩子在維護自己利益的同時，也會懂得尊重別人的選擇。