一年級孩子的培養內容

一年級孩子的培養內容，一年級孩子的成長期，在期間內要注重培養孩子的各方面能力，包括培養孩子的專注力、做作業的習慣、個人的衞生等等，一起來看看一年級孩子的培養內容有哪些吧

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一、養成好的學習習慣

好的學習習慣，對一個人受益終身。而這些習慣需要從小培養，從細節培養。有的家人圖省事兒，認為一年級孩子只要成績好就可以了，等孩子大一點自然而然就會學習了。

這種觀點完全錯誤，一年級的學習內容很多都是幼兒園時期學過的，所以大部分的孩子學起來都很輕鬆，成績都不差。但是隨着孩子年級的升高，孩子之間就出現了較大的差異，有着良好學習習慣的孩子的優勢就會非常明顯！

所以，不要被一年級孩子的成績所矇蔽，即使成績再優秀，也要先養成好的學習習慣！

1、培養孩子的專注力

上課認真聽講的孩子，和不認真聽講的孩子成績會相差很多。老師在課堂上講的都是重點內容，如果孩子不聽，他自然就不會，慢慢地就會跟不上。

但是大部分的'孩子都有着專注力不強的問題，所以家長在一年級的時候，要着重培養孩子的專注力，可以使用一些訓練工具，譬如舒爾特方格幫助孩子培養專注力。

還有一個方法，可以鼓勵孩子，上課多舉手，和老師互動，因為如果孩子要舉手回答問題，他就必須知道老師問了什麼，那麼他自然而然地就要去聽老師講了什麼。

2、養成到家就寫作業的習慣

有的孩子回到家，看會兒電視，玩會兒玩具，吃點東西，非得磨蹭一會兒再開始寫作業，這個習慣非常不好。

一定要讓孩子養成，回家的第一件事就是先寫作業，認識到作業的重要性。不養成拖拉磨蹭的毛病。

3、寫作業的桌面要乾淨

孩子寫作業，一會兒上廁所，一會兒摸摸這裏，一會兒摸摸那裏，家長氣的一頭火，怎麼辦？

教孩子，寫作業的時候，桌面上只留與本科作業相關的東西，其他一概不放。

寫作業之前要先喝好水，上好廁所。需要使用的鉛筆削好，尺子等用品都準備好，不要養成邊寫作業，邊找東西的壞習慣。

　　

4、作業要做到工整，學會自己檢查作業

有的孩子寫作業特別快，但是寫出來的作業慘不忍睹。龍飛鳳舞，錯字連篇。一年級作業量並不大，所以家長一定要監督好，讓孩子寫作業不要只求快，還要求工整乾淨，寫完作業之後先自己檢查一遍，然後再給家長檢查。

孩子養成習慣後，今後的作業都會自覺的工整完成，否則等高年級了，再糾正孩子的作業工整，就非常難了，而且孩子也會比較抗拒！

5、養成複習和預習的好習慣

寫作業，不是隻有寫作業，還要做好複習和預習。

不懂的內容當天解決掉，第二天上課的內容，學會預習，先看一遍，做到心中有數，這樣再老師講課的時候，能夠跟上老師的節奏。

不要認為一年級學習內容簡單，就不用複習預習。這個習慣如果養不成，等孩子上高年級，你再讓他複習預習，他會感到煩！

6、時間管理能力

善於時間管理的人，在學習生活中都是非常優秀的。而這種能力在一年級的時候，應該重視並培養。

教會孩子制定計劃，教孩子做時間管理表格，並按照時間計劃來完成，每次寫作業，學會估算使用的時間。

學會安排自己的假期，教孩子如何做興趣班和學習的時間分配等等。

　　

二、孩子的社交能力

進入國小，老師不會像幼兒園的老師一樣，寸步不離，貼身照顧。在全新的環境中，孩子如何快速適應，並和老師、同學熟悉起來呢？

告訴孩子要遵守學校規則，班級紀律，聽從老師指令。

鼓勵孩子主動和新同學結識，告訴孩子遇到矛盾應該如何解決。

告訴孩子，在學校要注意校園安全，不要打鬧推攘，上下樓梯要注意扶好右行。

如果學校有活動，鼓勵孩子主動參加，積極地展示自己，鍛鍊自己。

除了學習，要讓孩子迅速適應學校的生活，和老師同學愉快相處，並將學校的生活過得豐富多彩。

三、孩子的自理能力

一年級的孩子自理能力很重要，家長不要再大包大攬，而是應該教孩子安排自己的生活，收拾自己的物品。

每天寫完作業，自己收拾書包，帶好作業，和第二天上課的課本和用具。

自己的房間必須學會自己整理，獨立洗臉、刷牙、洗澡，睡覺之前，將第二天的衣服提前準備好。

早上起來，可以迅速洗漱，吃早餐。水杯、紅領巾等物品帶好不落下。

考試之前，要學會自己準備好所有考試需要的物品。

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如何培養一年級孩子的專注力

培養一年級孩子的專注力，要給孩子營造良好的學習環境。孩子注意力不集中跟家庭環境有很大的關係，有些孩子家庭環境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學習。所以家長們在孩子學習的時候，一定要保持環境的安靜。如果家長保持讀書學習的習慣，孩子也會耳濡目染。

還要給孩子適當的獎勵。家長們要給予孩子適當的獎勵，比如孩子按時完成作業，家長不僅要從言語上鼓勵孩子，而且還可以輔助一些物質獎勵，這樣可以大大提高孩子學習的積極性。

在培養一年級孩子的專注力這件事上，家長與學校老師積極溝通，重視孩子教育。因為孩子上學的時間要比在家的時間長，好的學習習慣是在學校中養成和體現的。平常要經常給學校老師電話或微信聯繫，詢問孩子上學表現，通過老師的反饋，在家中進行相關教育。平常跟着老師緊，體現出家長對孩子教育的重視，老師也更願意專注孩子的學習狀態。

在家中認真輔導，嚴格養成好的學習習慣。孩子放學後一定要先完成作業，然後去玩。寫作業要求字跡工整、符合格式要求，家長要認真檢查，錯誤的要撕掉重寫，立下規矩。寫作業重要的`還有一點要有時間觀念，要效率高，不能讓孩子邊寫作業邊玩，或者喝口水、吃個蘋果、一會去一趟廁所。

除此之外，還要培養孩子的自控力。在孩子所喜愛做的一些事情中，儘量讓孩子自己對事情做出的措施和決定，例如看電視或玩遊戲的時間等，鍛鍊孩子將注意力完全投入到自己所做的每一件事情上。

在家培養一年級孩子的專注力，鍛鍊孩子的耐性。一年級的時候，我要求孩子每天進行15分鐘坐姿訓練，剛開始的時候他總是有小動作，通過批評或懲罰，效果越來越好。

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一年級孩子態度不好怎麼培養

1、對於一年級孩子態度不好的情況要耐心引導。

我們家長在發現了孩子的問題之後，我們首先不能焦慮，更不能把自己的這種焦慮傳遞給自己的孩子，因為家長的情緒會直接影響孩子的情緒，他們也會變得焦躁不安，這樣對於學習是十分不利的`。

　　

2、我們要看到孩子的不足，並且馬上改進。

溺愛的停止縱容，孩子學習就不會隨意性大。缺愛的投入情感，孩子學習就不會缺少自信。放養的立規矩，孩子學習就不會亂來。家庭暴力的管住手腳口，孩子學習就會有一顆安靜的心……還有其他的毛病都要努力改掉。

3、一年級孩子態度不好的情況，要創造良好的學習氛圍。

尤其是對於低年級的孩子來説，學習環境及學習氛圍很重要。試想一下，如果孩子在學習，而家長卻在看電視、打牌，那孩子也很難靜下心來認真學習的。在孩子學習、做作業的時候，家長不妨也拿一本書在看，陪孩子一起學習，家長以身作則往往會比口頭教育更有效。

中高年級的孩子相對會有自己的主見，作為家長也要多理解孩子，儘量為孩子提供方便，讓他可以在愉快的氛圍中學習，增加學習的興趣。

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。

當孩子的點滴成績被大家認可時，他會倍感自豪，家長不要放過每個值得表揚的機會。一年級孩子態度不好怎麼培養同理，你要讓他感受到成功的喜悦和快樂，於是他下次會照樣去做的。

這種温和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

5、家長要正確地陪孩子寫作業。

孩子寫作業，家長主要是陪，怎樣陪孩子寫作業是有方法的，例如：孩子在寫作業時，我們發現孩子的作業有錯的地方，最好不要馬上指出來，等到作業全部寫完的，再跟孩子講。孩子上一年級時，家裏如果有條件的話，孩子寫作業時，建議家長做孩子邊上看看書，最好不要走來走去。