为孩子在哪方面花钱值

为孩子在哪方面花钱值，关于钱的话题，在教育孩子的时，作为家长的我们是无法回避的，该如何教育和引导孩子使用钱呢，那么为孩子在哪方面花钱值？

为孩子在哪方面花钱值1

一、家长需给予孩子一定的零花钱

家长要想培养孩子的金钱观，首先需要给予他们一定的零花钱，让他们自行掌控掌控平时的花销，例如自行购买文具、玩具、小吃等等。

但是这些钱并不是直接放在孩子手中，而是孩子有购买需求时，家长再考虑是否将钱交到孩子手上，否则孩子很容易出现几天之内花光的情况。

若是孩子能够讲解出零花钱的用途，家长也认可他们用零花钱购买，那么可以给予孩子一定的零花钱。

在孩子购买完物品或者买饮料小吃后，要习惯性地让孩子将每一笔花销都记在固定的本子上，这样家长能够掌握孩子的花钱习惯。

有些孩子中午或者晚上会在学校用餐，这免不了家长要给孩子一定的生活费。有些孩子会节约生活费来购买盲盒或者其它东西。

若是孩子没能及时吃上饭，总饿着肚子上课，也不利于孩子集中注意力听讲，慢慢地会让孩子的身体变得虚弱，也将导致孩子学习成绩下滑。

因此，家长要将生活费和平时的零花钱分开，要督促孩子将生活费充值在饭卡上，保障在学校的正常用餐，这样才能促进他们身体的正常发育。

　　

二、家长可以带孩子参与到家庭购物中

家长的言传身教的合理花钱对孩子培养金钱观将起着不小的`作用。家长在进行每周、每日的购物前，都可以制定购物计划，让孩子帮忙考虑家里需要购买哪些物品。

若是孩子提出一些想要但又非家庭生活必须的东西时，可以让孩子拿自己的零花钱购买。在将想要购买的物品列好清单后，家长再带着孩子到超市采购。

在采购的过程中，家长可以提议让孩子参与到家庭购物的活动中，这样能够增加孩子的参与感，也能让孩子像模像样地选购自己想购买的东西。

另外，家长在孩子采购过程中，也可提一些有用的建议，例如如何货比三家看产品的质量，如何从货架上找出性价比高的食物，如何从促销区找到新鲜的食材，如何挑选到家人喜欢的肉类等等。

在孩子挑选他们清单上列好的商品时，也可以在旁贴心地告知他们，家里已有类似的物品或玩具，他们目前的零花钱还剩多少，家长并不会帮他们补足差额购买商品等等。

在这种情况下，孩子只能从心仪的几件商品中挑选出最心仪的商品，甚至全部忍痛割爱一件也不购买。

若是遇到孩子撒泼打滚非要购买的情况时，家长也不要惯着孩子，有一次强迫家长购买玩具的行为，将有无数次让家长购买玩具的行为。

这并不利于家长培养他们树立正确的金钱观，也不利于他们养成正确的消费习惯，更不利于家长今后的家庭教育。

因此，家长要用强硬的态度拒绝他们购买超出零花钱范围内的钱财，这才是真正地让孩子意识到理性花钱的重要性，也能让他们在花钱前认真思考，从而养成理性的消费习惯。

三、家长可以培养孩子存钱的习惯

家长在给孩子零花钱后，除了让孩子养成合理花钱的好习惯外，还可以培养孩子存钱的习惯，这也是培养孩子金钱观的一种好方式。

让孩子有意识地存钱，通过让孩子存钱的过程，让孩子感受到攒钱的不易，这样孩子在花钱时，也能够更慎重考虑物品是否有必须购买的必要。

为孩子在哪方面花钱值2

一、不回避金钱方面的问题

当大人在处理金钱时，如果孩子对相关问题好奇或有疑虑时，千万不要觉得不耐烦或用回避的态度来回应，这是教育机会，应该尽可能地用孩子懂的语意加以说明。例如：当孩子问到：“为什么可以不用花钱，只用一张小卡片就可以买到东西?”

这时候可以告诉他们：“这张小卡片叫做信用卡，用它来买东西时，商店会通过电脑告诉银行我花了多少钱，银行会先帮我付钱给商店，再通知我还这笔钱，并不是不用花钱就可以买到东西。”要强调这笔钱是要还的，否则如果让小朋友误以为持卡可以不必付钱就得到想要的东西，将来很可能因此成为负债一族。

二、视需求必要性给零用钱

孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱。但有些小孩会认为父母给零用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱，应该视需求的必要性而定。当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给，否则孩子若长沙贷款公司发现要零用钱是容易的事，便会养成好逸恶劳的个性。

　　

三、让孩子真正拥有

许多父母怕孩子乱花钱，对孩子的零花钱控制严格，这反倒会让孩子养成“一拿到钱就快花掉”的坏习惯。教孩子把钱存起来，知道储蓄有利息，存得越多、时间越长、利息也就越多，也可将一部分钱存成3个月或6个月定期，让孩子进行比较。

四、试着让孩子自己管理钱

既然要教孩子理财，就要相信他们可以自己处理金钱。与其粗暴干涉孩子花钱，父母只是在一旁提供必要的协助及咨询，给他一定的可支配金额，让他们用自己的方式去管理，重点是要他们学习如何让每一分钱可以发挥效用。

例如：孩子可以用自己拥有的钱去买想要的东西，而不需向父母伸手要，一旦金额不足又非买不可时，可鼓励他们想出取得差额的方法，但重点是这个方法必须是正当的。例如：以做家事换取奖励。或者等攒够钱后再买，或者预支以后的零花钱等等，这是在教他们如何正确赚钱，有钱才能够消费。注意：预支后再有类似需求就不能向家长提要求了。

五、让孩子花自己的钱

对于孩子拥有的零花钱，可与其约定一些开支由他自己负担。比如学费、特长班费用、家庭出游花费等由父母出钱，但心仪的玩具、同学的生日礼物等由其自行负担，让孩子懂得珍惜金钱。

六、让孩子学习珍惜金钱

不管是买东西给孩子或是给孩子零用钱，都要教育他们好好爱惜物品或保管金钱，若物品是因为孩子的疏忽而损坏，不小心弄丢了钱或是恣意浪费时，要让他们对这些失去或损坏的金钱物品负责。在提供这些金钱或物品之前，要很明确地告诉他们好好爱惜，并强调在任何情况下都不会再供应，这样才会让孩子更珍惜他所拥有的金钱或物品。

七、父母给孩子做好榜样

父母是孩子最好的老师。孩子的外在行为往往有很大的'成分是受父母的影响，所以当要求孩子应该怎么做或不能做什么时，要先想想自己的行为是不是影响到孩子的价值判断，要孩子做到的事情，自己得先做到才有说服力。在孩子面前以身作则，才可能导正孩子的价值观。

生活中，可以有意识地让孩子跟着父母上街购物，并在购物前和孩子一起商定要买什么东西，对孩子讲明哪些东西是当前最必须购买的，这些购买的东西对生活有什么意义，让孩子逐渐培养一种“钱花到有用的地方去”的观念。

同时，在和孩子一起购物时，对计划外的东西坚决不买，不要看到什么好就买什么，否则容易使孩子养成随便花钱的习惯。对下次要买的东西，要引导孩子先有个计划，明白钱是要靠父母的劳动慢慢挣来的，不能说喜欢什么就把钱花出去，使孩子懂得在花钱上要节俭、有度。

八、让孩子分辨消费价值

作为父母，除了供应孩子吃穿和学费外，正确引导孩子消费十分重要。关键要看孩子消费得是否正当。家长应根据孩子的年龄段，给孩子讲解正确的消费观：在孩子上国小时用趣味性方式，讲一些如何听话不随便花钱的好例子;

在孩子上国中时，用启发式方式，引导孩子购买学习用具和培养一技之长的必要科技读物及文艺器材;在孩子上高中时，采取说理性教育方式，让孩子分辨哪些消费有价值、哪些消费无意义。

对有助于孩子良好成长的消费，家长应大力支持;对那些带有副作用的消费如泡网吧、买手机、摆阔气及交朋结友挥霍消费的行为应坚决制止。同时对孩子存放的压岁钱及散钱，家长应注意观察，询问孩子消费情况，发现孩子盲目消费应及时制止，切不可放任自流，助长孩子的消费欲望，真正教育引导孩子正当消费。