别让这些行为毁掉孩子

1.你怎么又.....跟你说过多少遍了....

这是爸妈最容易说出的一句责备孩子的话。话里充满抱怨或无奈。

这样的责备无异于给孩子贴上不好的标签，对于孩子改正行为问题有害无益。

处理方式

其实，当孩子的行为不合适，告诉孩子正确的做法就好了。例如孩子随处涂鸦，可以给他一个自由涂鸦的小角落，准备一个小画架，小画板，或者就给孩子一面涂鸦墙，告诉他可以在这里画。

2.你要是......我就......

父母们习惯了你要是……，我们就……这样的奖励模式。以孩子的表现为条件，制定家庭的活动计划。可是，往往并不会兑现，这样会让孩子对父母的承诺失去信心，而且这种谈条件并不能使得孩子真正建立起良好的行为模式，反而让孩子从中学会了讨价还价。

处理方式

承诺要兑现，否则就直接给出你的理由。

比如我家孩子前阵想要儿童卫士手表，但当时刚刚送过他故事机，所以就约定考完试再买给他。结果正好赶上1月27、28号两天儿童卫士手表做活动，正好买下来，在考试结束后送给他。所以，与孩子的约定一定要兑现，否则就要给他明确的结论。

3.别添乱了，一边去。

当大人在做家务的时候，孩子总想过来帮忙做点什么，但却可能越帮越忙。不耐烦的爸妈最喜欢对孩子说的一句话，就是：别给我添乱了，一边玩去。如此会严重打击孩子的积极性，并影响他探索求知的习惯。

处理方式

鼓励孩子参与到家务事中，给他分配一些他力所能及的事，他会非常高兴，你也会轻松很多。

4.你不行/你不会，我来吧。

看到孩子事情做不好就着急了，马上冲上去帮忙。比如，吃饭时，孩子想摆碗筷，妈妈担心孩子不小心打碎碗，脱口而出：你不会，还是我来吧！在爸妈的事事包办中，孩子的主动性和探索欲一点点减弱，甚至形成习得性无助。　　处理方式孩子在探索中成长，如果担心孩子在探索中受伤，可以跟他说：妈妈/爸爸和你一起做，让孩子做他力所能及的那一部分。

5.你看谁谁谁，你怎么就......？

中国的孩子都有一个公敌，那就是别人家的孩子。

总拿孩子跟别人比，初衷是想以此激励孩子变得更好，然而往往事与愿违，孩子在这样的对比中，会自觉不如别人，自信心被一次次伤害。

处理方式

每个孩子都有自己的成长曲线，在人生最初的这个时期，有些人快一点，有些人慢一点，这些都没有关系。孩子都是要在激励中成长的，要给他们动力和信心。

6.男子汉大丈夫，你至于吗？

我们总是希望男孩子勇敢，如果看看男孩子因为小事儿而哭，父母可能就会责备：男子汉大丈夫，至于吗？其实，男孩子也需要自由表达感情。如果经常对孩子这样讲，让孩子的负面情绪淤积在心里，孩子可能最后会成为一个无法自如表达自己情感的人。

处理方式

鼓励孩子要多多向父母表达情绪，并作出正确引导。不是男子汉至于吗，而是男子汉要勇敢！

7.听见了，听见了，别烦了。

手头事情比较多的时候，或者情绪不好的时候，很容易烦孩子。这时候，如果觉得孩子说的事不重要，就不用心听，或者干脆打断他：听见了，别再叫我啦！

处理方式

如果当时确实在忙，可以把语速降下来，低声告诉孩子，爸爸/妈妈现在比较忙，过会儿再听他讲，并履行承诺就好。

8.你还像个男孩/女孩？

当男孩子好静，女孩子喜欢运动时，我们可能会不经意间说出你还像不像男孩儿/女孩儿之类的话。这和男孩应该穷样，女孩应该富养的问题类似。在孩子探索自己感兴趣的事情时，千万别武断地给予否定，限制了孩子的天赋发挥。男孩儿成为一名出色的画家，女孩儿成为一名优秀的运动员，不也很好吗？

处理方式

不限制孩子的自然表现，多在行为中发现他的天赋，并积极鼓励，如此把天赋培养成特长。