![怎麼提高孩子的創造力]( "怎麼提高孩子的創造力")
- 創造力能幫助孩子建立自信、社會技能和表達他們的情感。他們不是隻能在舞台上表達自己，有許多方法可以把孩子的創造力顯示出來。在英國的幼兒園，我們很看中節日教育，每年我們會慶祝印度的達瓦里節，中國的春節，復活節和聖誕節，還有猶太人的節日。學校會組織各種各樣的創意手工活...
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![要怎麼去發現孩子的創造力能力]( "要怎麼去發現孩子的創造力能力")
- 在很多情況下，這些有天賊的孩子可能表現出愛幻想、愛做’白日夢’和頑皮等。所以，當孩子不太聽話時，儘管可能存在其他原因，但必須考慮到有這樣一種可能性:他很聰明，他很富有創造性!因為現在許多學校的教育大多因循守舊，強調抽象語言和有序的學習方法，所以一些具有創造能力的傑出...
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![C.T.O男團成員都是誰？創造力男孩個人資料簡介及照片]( "C.T.O男團成員都是誰？創造力男孩個人資料簡介及照片")
- 今日，羅志祥宣佈由他創立的男團CTO正式出道啦，那麼羅志祥男團CTO在哪裏出道？CTO男團成員都有誰？下面小編為大家帶來CTO男團成員資料照片簡介。羅志祥男團C.T.O正式出道是怎麼回事今天，羅志祥宣佈由他創立的男團C.T.O正式出道。羅志祥本人也在微博發佈長文為男團打Call。羅志祥...
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![如何才能發現孩子的創造力]( "如何才能發現孩子的創造力")
- 發現孩子的創造力一個有創造力的孩子常常表現出許多特徵，也許你把這些特徵當成了搗亂，也許這些特點會讓你大發雷霆，也許這些表現會讓你疑惑不解。現在，也許你會恍然大悟，原來這只是孩子創造力和想象力的表現。1、有創造力的孩子總是許多看起來與他毫不相干的事情有着濃厚的興...
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![3-4歲孩子背古詩會扼殺創造力]( "3-4歲孩子背古詩會扼殺創造力")
- 現在的幼兒園，學英語、背古詩幾乎成了每個幼兒園孩子的必修課。但在今天上午清華大學與英特爾聯合舉辦的創新人才培養國際研討會上，專家卻指出，這樣的培養方式可能會扼殺孩子的創造力。今天上午，中國科學技術協會副主席、中國工程院院士韋鈺在創新人才培養論壇上提出了自己對...
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![遵師寫作將扼殺孩子創造力]( "遵師寫作將扼殺孩子創造力")
- 下面案例中的楊女士就遇到了這樣的問題。這段時間，楊女士一直在為如何引導女兒寫作文而發愁。女兒讀國小三年級，養了一隻小白鴿，她連續四周的週記都是記錄小白鴿的成長。在楊女士看來很正常的一系列觀察作文卻遭遇老師的否定，老師為防女兒接下來再寫‘小白鴿之五’，於是打電話...
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![愛撒謊的孩子可能創造力高]( "愛撒謊的孩子可能創造力高")
- 孩子喜歡撒謊，這是讓父母特別頭疼的問題。一位母親給我打電話説，她的孩子已經上九年級了，是個差等生，問他在學校裏的事情，沒有一句真話，從隱瞞分數到找藉口出去玩，撒謊成性，父母已經到了束手無策、欲哭無淚的地步。我説撒謊到了這種程度，肯定不是一兩天造成的，你早幹嘛去了？她這時候才...
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![放手，讓孩子擁有創造力！]( "放手，讓孩子擁有創造力！")
- 社會與家庭的原因，現在孩子的創造力越來越薄弱。他們自己動手、動腦、解決困難的機會相對於過去的孩子來説越來越少。他們可以過着衣來伸手、飯來張口的日子，逍遙而自在，在他們的心中對於這樣的生活沒什麼不是。孩子們的現狀讓我們深思：怎樣來培養孩子的創造力?關鍵字：孩子的...
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![如何開發孩子的創造力]( "如何開發孩子的創造力")
- 1.別讓“不”絆倒孩子自信是孩子不斷進步的前提。有了自信，孩子就會變得勇敢，甘願冒險。而當你對孩子説“不”時，可能阻止了孩子很了不起的主意。這會讓孩子沮喪，讓他覺得自己很笨，越來越自卑。無論在任何時候，都要鼓勵、讚揚孩子，避免讓“不”束縛、限制住孩子的創造力。同時也...
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![孩子創造力的發展條件]( "孩子創造力的發展條件")
- (1)動作方面，由於不斷重複，孩子手的動作由最初的隨意性向不隨意性轉變。通過抓握動作，使手成為使用和製造工具的工具，同時還有助於形成眼和手的協調運動，進而發展了孩子對事物之間的關係進行分析綜合的能力，發展了孩子的知覺和具體思維能力;行走動作的掌握為孩子形成空間知覺和...
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![要如何培養孩子的創造力]( "要如何培養孩子的創造力")
- 讓孩子建立直觀印象、培養孩子的想象力、多向孩子發問等等。要如何培養孩子的創造力11、讓孩子建立直觀印象直觀印象可以豐富孩子的見識，開闊孩子的眼界，為孩子的創造力提供豐富的原料。比如，可以讓孩子去海洋館參觀各種水生動物和南北極動物，讓孩子對這些動物的特點有一個直...
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![如何有效培養孩子創造力]( "如何有效培養孩子創造力")
- 1.鼓勵好奇心嬰幼兒的心理特點是活潑好動，好奇好問。他們不斷地用身體和感官探索周圍的一切事物，積累着知識經驗，發展着思維能力。對此，父母不能像對成人般地看待孩子，對他們作出種種限制和隨意斥責。根據心理學的原理，凡是因好奇心受到獎勵的兒童，一定會願意繼續進行試驗和探索...
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![學會誘發孩子潛藏的創造力]( "學會誘發孩子潛藏的創造力")
- 1、在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的説話或忘了吃飯等。如“哦，我沒聽見你叫我吃飯。”2、異常的活躍、難以安靜。例如他會説：“我正在思考問題，我不能坐下。”3、説話時喜歡用比喻，而且比喻又很別緻。如“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。”4、有向...
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![四大因素 扼殺中國孩子創造力]( "四大因素 扼殺中國孩子創造力")
- 月亮是燈嗎？一天夜裏，一位父親帶着3歲的兒子到外邊散步，兒子忽然指着天空中的明月問：那是燈嗎？父親機械地回答説：那不是燈，是月亮。但兒子還是堅稱月亮就是燈，父親開始覺得兒子很愚蠢，但仔細一想又覺得兒子沒説錯，因為月亮確實有照明的功能。而在中文當中，明字就是日、月相加！這位思...
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![玩具太多，竟會影響孩子的智力和創造力！]( "玩具太多，竟會影響孩子的智力和創造力！")
- 一問才知道人家這些早有了，還不止一套。原來，蓓蓓家裏經濟條件不錯，她又是家裏這一輩唯一的孩子，長輩們都異常寶貝她。外公外婆舅舅姑姑，大家逢年過節總是給蓓蓓買玩具。各種毛絨公仔塞滿了家裏的角角落落，益智類玩具也非常多。但這裏面似乎沒有哪個是蓓蓓特別喜歡的，她總是這個...
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![影響孩子創造力的因素]( "影響孩子創造力的因素")
- 每個孩子的創造力都是不同的，而且他們在這方面的差異會比其他任何方面都更為明顯。影響孩子創造力的因素其實有兩個方面，一個是源自父母，一個是源於孩子的年齡段。孩子的天賦當然有一部分是源自父母的，這一部分對孩子個體的影響比年齡段對孩子的影響更為明顯。我們的父母有可...
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![如何激發孩子的創造力？]( "如何激發孩子的創造力？")
- 有這麼一個實驗，只有兩個問題：1．你是個6歲的孩子，今天學校不上課，你可以有一整天自己的時間，你會做什麼？去哪裏？去見誰？2．你可以有一整天自己的時間，你會做什麼？去哪裏？去見誰？你的答案會有什麼不同？做完這個測試之後，兩組人又分別做了幾道關於創造力的測試題，比如給一箇舊輪胎設想新的用...
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![制止孩子的吮吸手指要給他創造力的場所]( "制止孩子的吮吸手指要給他創造力的場所")
- 在晚上睡覺前吮吸手指的孩子中，有的孩子白天也吮吸手指，較多的是一邊看電視一邊吮吸手指。吮吸手指是因為孩子的慾望沒有得到滿足而造成的，這種説法越來越盛行，所以母親想孩子被人家説成是慾望沒得到滿足很丟面子，於是就拼命想要制止孩子吮吸手指。吮吸手指一般都是左手或右手...
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![孩子的創造力包括哪些方面]( "孩子的創造力包括哪些方面")
- 在公司的世界裏，經理們已經意識到了這一點。根據跨國公司在1500位首席執行官中進行的一項研究，其中60%的人認為創造力是企業成功最重要的質量，甚至高於完整性（52%）或全球思維（35%）。這顯示了種創造力的重要性。創造力是很重要的能力每個人，當我們出生時，我們的能力都非常發達，但在...
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![如何培養孩子的想象力和創造力 4個細節輕鬆搞定]( "如何培養孩子的想象力和創造力 4個細節輕鬆搞定")
- 1.鼓勵孩子編故事如果你的孩子很喜歡給別的小朋友講故事，編故事，或者是偶爾還會一個人小聲小聲的説話。那麼你一定要鼓勵你的孩子，這個方式能夠很好的去培養你孩子，想象力和創造力。或者家長可以主動邀請你的孩子來和你一起，在你給寶寶講完一個故事時，引導寶寶把這個故事繼續編...
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![不要扼殺孩子創造力]( "不要扼殺孩子創造力")
- 幼兒教育中有人倡導無錯原則，認為孩子是沒有過錯的，不應該一味批評。同時也有人認為，孩子的創造力往往表現在錯誤和破壞之中。陶行知是我國著名的教育家。在他小時候，一次把母親剛買回家的金錶給擺弄壞了。母親看到孩子搞破壞，就狠狠地揍了陶行知一頓，並把這件事告訴了他的老師...
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![搞“破壞”：孩子創造力的萌芽]( "搞“破壞”：孩子創造力的萌芽")
- 寶寶一天天的長大，父母苦惱地發現，他們開始對房間裏的東西好奇，開始進行無意識的破壞，氣急了就忍不住下手教訓孩子。其實，破壞是孩子創造力萌芽的體現，父母應小心加以引導，而不是盲目地扼殺掉。一個孩子的母親，因孩子把她剛買回家的一塊金錶當新鮮玩具給弄壞了，就狠狠地揍了孩子一...
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![警惕14種言行扼殺孩子創造力]( "警惕14種言行扼殺孩子創造力")
- NO.1幫寶寶做所有選擇不給寶寶創造獨立解決問題的環境，剝奪他自我發展的機會。看似減少了寶寶犯錯誤和失敗的機會，卻在無形中扼殺了寶寶的創造力。NO.2錯用物質獎賞如果……，媽媽就給你買好吃的。為了誘惑寶寶做事，媽媽用物質獎賞來給予鼓勵。事實恰恰相反，當寶寶純粹為了興趣...
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![家長要關注孩子的好奇心和創造力]( "家長要關注孩子的好奇心和創造力")
- 孩子天生就有非凡的好奇心和創造力，他們是通過好奇心來了解周圍的世界。他們先觀察、觸摸、感覺、傾聽，然後會思考與嘗試。通過創造力來表達他們對世界的理解和認識。有些父母把孩子對一種事物的表達和認識，當做孩子無知的表現。有的父母卻用認真地傾聽和由衷地讚賞來鼓勵孩...
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![加何培養一個女孩子的創造力]( "加何培養一個女孩子的創造力")
- 小久是個胖乎乎的小女孩。因為生下來時有９斤重，所以姥姥給她起了個小名叫“小久”（諧音“九”）寓意幸福長久。與共他體重較大的孩子不同，這個小久從一出生起就是個愛動的孩子，精力特別旺盛，不管是學走路還走爬樓梯，都比別人京的孩子來得早，害得姥姥整天跟着她後面跑，十分辛苦。小久...
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秀麗館
