孩子乱丢东西怎么教育

教孩子学会整理物品、对孩子的进步给予鼓励、不要责骂乱丢东西的孩子等等。

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1、教孩子学会整理物品

有的孩子乱丢东西，很大一部分原因就是他不会整理物品。因此，要让孩子改掉乱丢东西的坏习惯，家长也可以教孩子们学会整理物品，并要求孩子要保持物品的干净，这样一来孩子就会懂得爱惜物品，从而不乱丢东西。

需要注意的是，家长在教孩子整理物品时，需要更多的耐心和细心，时间长了孩子就会掌握自己整理物品的方法和技巧。

2、对孩子的进步给予鼓励

鼓励是教育中所有积极影响力的媒介。孩子需要鼓励，就像植物的'成长需要水。持续的鼓励会让孩子发展的自信、自立。比如说宝宝吃饭的时候，不乱扔餐具了，父母要夸奖孩子有进步，鼓励他继续努力。孩子听到大人的夸赞会很开心，一点点就会改掉乱扔东西的行为。

3、不要责骂乱丢东西的孩子

不要对孩子乱丢东西抱有过于关注的态度，也不要斥责孩子。孩子刚开始扔东西的时候是一种无意识行为，如果你再三提起、再三强调或者斥责孩子的话，会使这件事情给他留下深刻的印象。

　　

4、让孩子体验失去的滋味

当然，就算你使出浑身解数，孩子还是会不小心弄丢东西，或者找不到想要的物品。因为东西丢了不是我们的重点，重要的是让孩子体会失去的滋味。

这是唯一能让孩子产生重视的方法。他将清楚地意识到，失去自己的物品是多么令人难过的一件事儿。之后，你可以再慢慢引导他去寻找丢的东西，弥补自己犯下的错误。

5、孩子们做事情会变得有始有终

当孩子乱丢东西时，扭头一跑，不见人影。父母只能默默地帮他们收拾残局。而那些经过家长们好好引导的孩子，他们就会养成：我现在把这个东西扔掉，但还是要重新整理，把东西放回原位的好习惯。这种由始至终的做法需要父母不断地去引导、灌输思想。

诚然，我们一定要要求一个几岁的小孩去归纳整理好自己的物品是很难的。但是父母可以和孩子们一起做，让孩子们自己动手，孩子们的做事能力就会得到很大的提升。

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1、给孩子灌输别人的东西不能拿

孩子在成长的过程中，离不开父母的教育和引导，当孩子出现这类行为时，家长就要意识到孩子可能是缺乏物权意识。在家庭中的时候，尽量以“你的”，“我的”来诉说物件。让孩子区分这种概念。

告诉孩子别人的东西不能随便拿。即使想要也要征得他人的同意。渐渐孩子长大之后物权概念就会越来越明朗，也不会随意拿别人的东西了。

2、适当的转移注意力

家长带孩子出门时，只要孩子有这种思想，其实都是可以看出来的。此时家长可以立马的把孩子转移到其他地方去，比如孩子喜欢的东西，喜欢吃的零食，把孩子往其他方面转移，孩子渐渐就会忘了这个事情，也避免了一系列的矛盾。

总而言之，孩子在小时候发生抢玩具的事件是非常正常的，其和孩子自身的素质、道德是无关的。其关乎家庭的教育、个人的成长、思想上的误区等等。家长只要加以的引导和教育，随着年龄的增长，这种事件就会逐步缓解。

3、帮助孩子建立物权意识

很多家长都知道孩子抢别人玩具是不好的行为，所以在孩子抢别人玩具时会急的去纠正孩子，孩子的自我意识形成是一个从模糊混沌渐渐走向清晰的过程，而外界事物对孩子的刺激在很大程度上决定着自我意识的清晰度。作为父母 有义务尽早地帮助孩子建立所有权观念，给予孩子必要的指导，使孩子形成良好的行为个性。

　　

4、树立榜样

以身作则，多以一些正能量的例子来引导孩子学习，让其明白不抢别人东西是一种礼貌，而被别人抢东西也要学会保护好自己。平时多跟孩子沟通交流，特别是对遇到一些抢东西的行为要及时积极引导，让孩子懂得如何自己去处理这样的问题。

5、引导孩子跟孩子交换或分享

带孩子出门时，父母不妨准备几样小玩具和零食，能创造机会让孩子实践与朋友的互动过程。鼓励孩子主动跟大家一起玩，并分享好吃的，一起玩好玩的玩具，同时对孩子乐于亲近他人的'行为给予鼓励，让孩子在愿意分享之前，先乐于“共享”。

6、教会孩子换位思考

孩子喜欢抢别人的东西，妈妈也可以尝试在孩子玩得特别开心的时候，去抢一下孩子手里面的东西，问孩子，你的东西被抢你会难过吗？孩子就会能够感同身受，下次在抢别人东西的时候，他可能也会想一想，上次妈妈抢我的东西我很难过，这次我要抢别的东西他也会很难过，那我再想其他的办法就好了。

7、不要当众斥责孩子

有些家长，为了自己的面子考虑，在看到孩子抢别人东西之后，就会上去把孩子骂一通。但是这样的行为对于孩子的伤害是很大的，经常这样会让孩子缺乏安全感。

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孩子丢东西怎么教育她呢

1、父母不要放松警惕。父母在对待孩子丢东西的这个行为，不要太大意了，也不要得过且过。该管的时候还是要管，若发现孩子有爱丢东西的行为，就要即使的管教，要阻止孩子的坏习惯。

2、不给孩子太多物品。好吃的好玩的一大堆，孩子要什么，父母都会满足，孩子得来的太容易，就不知道珍惜。父母可以孩子制定一些奖赏制度，若她做的好，就可以奖励孩子一些喜欢的东西，她得到的不容易，才会懂得珍惜。

3、该批评就要批评。如果孩子屡次三番的丢东西，怎么说都听不进去，那父母该批评的还是要批评。不要认为孩子小，就可以包容，过分的溺爱，只会让孩子更不爱看紧自己的物品，所以孩子丢了东西，父母还是该批评的。

4、丢了要立即寻找。当小孩子把东西玩丢了，不要急着责怪孩子，更不要觉得东西不重要，就不闻不问。这就养成了孩子丢了东西，觉得没什么大不了的，长此以往，她认为丢东西是很正常的'事，养成了爱丢东西的习惯。

5、父母要做好榜样。父母就是孩子最爱模仿的对象，父母的习惯就会成孩子的习惯，父母喜欢收拾屋子，收拾自己的物品，孩子就会跟着父母的习惯，觉得收拾是很平常的事情，让她把收拾成为一种习惯。

孩子丢东西的原因

一、父母并没有培养好孩子的自理观念

很多妈妈平时照料孩子一直体贴入微，甚至是在孩子四五岁情况下依然包办代替孩子身旁的万事万物，原意就是让孩子不用操劳，其实扼杀了孩子独立意识的建设，这也是一种没有信任孩子表现的。

孩子打小就并没有“自己的事情自己做”这样一种意识，什么事都依靠父母，父母替孩子做的多，她会做的就越少。因此社会经验就会特别少，到中国小的时候，孩子自理能力就会很差。

　　

二、父母并没有培养好孩子承担责任的能力

当孩子发生丢东西情况时，父母应当采用态度是，感到抱歉、痛惜、愧疚，而且应当竭尽全力弥补。由于丢失的东西自身有着使用价值，再买一个还需要投入额外成本，而自己做错事，应当感到抱歉。

有正确对待丢东西的不良影响，孩子才可以学会承担，才有驱动力去改善，一个马虎的孩子，也可以逐渐学会什么是尽心竭力、仔细、承担。

孩子丢东西的不良影响

1、很有可能会情绪不稳定

孩子丢东西的缘故里边有一个是发泄情绪，假如长期没有改正孩子的这种个人行为，那么她很有可能就会产生习惯性。成长以后，遇不上不如意的事，性子会尤其狂躁，还喜爱乱丢东西来宣泄自己的心态。

她不容易平心静气地去和他人沟通交流，沟通交流，只是根据毁坏东西的个人行为去发泄情绪，去体现自己的心态。

2、不容易爱惜一切

她喜爱去毁坏，喜爱乱丢，她感觉不在乎，就会有不爱惜东西的念头。她不珍惜自己有的东西，也不会爱惜他人的东西，长期的共处那样的性情只能令人感觉疲惫。珍惜自己所具有的东西，就算并不是自身艰辛获得的，也应当十分爱惜。让孩子自小有一个那样的意识，更有利于她未来的日常生活。